Wiele jest sposobów na ciekawe omawianie szkolnych lektur. Uczniowie klasy 2 c umieścili w tekturowych pudełkach „skarby” związane z treścią książki Janiny Porazińskiej pt. "Pamiętnik Czarnego Noska". Podczas ich gromadzenia musieli wykazać się pomysłowością, a podczas lekcji, umiejętnością argumentacji, dlaczego zdecydowali o włożeniu do pojemnika wybranych przez siebie przedmiotów. Oto efekt ich pracy.